Nxënësit e shkollave të mesme “LGBTQ+” kanë më shumë se dyfishin e përqindjes së përjetimit të shëndetit të dobët mendor.
Një raport i CDC i botuar në shkurt vlerësoi një rritje të ndjeshme të ndjesive të dëshpërimit, trishtimit dhe vetëvrasjes midis nxënësve të shkollave të mesme “LGBTQ+” në krahasim me bashkëmoshatarët e tyre “heteroseksualë”.
“Anketa e sjelljes së rrezikut të të rinjve” (YRBS) e CDC-së, nxënësit e shkollave të mesme të anketuara kishin dy kategori për identitetin seksual: heteroseksualë dhe LGBTQ+. Të anketuarit e sondazhit e klasifikuan seksualitetin e tyre bazuar në mënyrën se si ata identifikohen me opsionet e mëposhtme: “heteroseksual”, “lesbike”, “gay”, “biseksual” ose “një identitet tjetër jo-heteroseksual”.
Sipas gjetjeve të YRBS, nxënësit e shkollave të mesme “LGBTQ+” kanë më shumë se dyfishin e shkallës së përjetimit të shëndetit të dobët mendor gjatë 30 ditëve para pjesëmarrjes së tyre në anketë.
Midis studentëve “heteroseksualë”, 22 për qind raportuan se kishin përjetuar shëndet të dobët mendor gjatë muajit të kaluar, kundrejt 52 për qind të studentëve “LGBTQ+”./Protothema
